毕业设计造假，将被记录入个人信用

9月22日，教育部举行新闻发布会，发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》）明确提出将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。同时，教育部即将出台配套文件，规范导师指导行为，建立师德失范责任认定和追究机制。

《意见》提出，要严把入口关，深化考试招生制度改革，精准选拔人才，把愿意读书、忠诚可靠、德才兼备的好苗子选拔出来。严把过程关，抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节，落实全过程管理责任。严把出口关，合理制定与学位授予相关的科研成果要求，加大分流力度，加强学风建设，敢于让不合格的学生毕不了业，倒逼学生潜心治学。

用好学位授权点评估、学位论文抽检等手段，加强对研究生教育质量监督检测。将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。

对于学术不端行为，《意见》指出，要加大查处力度，把论文写作指导课程作为必修课，运用学位授权点合格评估、质量专项检查、学位论文抽检等手段，将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。扩大学位论文抽检比例，提升抽检科学化、精细化水平。对无法保证质量的学科或专业学位类别，撤销学位授权。对问题严重的培养单位，视情况限制申请新增学位授权。

当代毕业论文现状

如果历史回溯到上世纪八九十年代，那时候毕业论文于大学毕业生而言是一件重要而严肃的事情，很多学生提前一年就开始为毕业论文精心做准备，一篇篇的论文既是学生知识的积累，也凝结着每个人的汗水。

而如今，在许多大学生论文里面，拧出来的却更多的是水分，那种对待毕业论文的虔诚之心、认真之态正被一种随意的快餐式处理方式甚至弄虚作假的“作案”手段所代替。网上摘些，书上的借用些，最后整合一下就算大功告成。很多人毕业论文就是这样"炼成"的，写论文惟一的收获就是学会了"复制"、"粘贴"的快捷键。

认真对待毕业设计

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。

面对越来越严厉的政策，我们应该对毕业设计更加重视，不仅仅是形式上，也是为了自己能成为一个真正优秀的毕业生。整体上而言，我们需要相信我们自己的学生具有做好毕业论文的水平和能力；对于指导老师而言，更需要对所指导的学生的毕业论文做认真的指导；对于广大同学而言，做优秀毕业生，必须要从认真写毕业论文开始。